江苏省“十三五”规划课题（第三批）开题论证活动要求
一、开题活动时间：2020年6月10日（通知待发）
二、开题活动流程
（1）课题主持人陈述开题报告，做好PPT，时间10分钟。
（2）专家提问，2—3个问题，主持人（课题组成员）答辩
（3）专家点评，提出修改意见。
三、材料要求
请各课题主持人在6月1日前将课题申请书和课题开题报告电子稿发送至362133579@qq*邮箱。
文件命名： “课题名称+（学校）+申请书”
“课题名称+（学校）+开题报告”
四、附件：学习材料
附件1：开题报告怎样写
附件2：课题报告样例---苏州
附件2：优秀开题资料展示
附件4：省十三五规划课题名单
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序号
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课题名称
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主持人
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任职单位
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课题类别
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1
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基于STEM理念的农村小学生态创新课程研究
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匡彩云
张璐
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扬中市兴隆中心小学
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重点自筹
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2
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“珠联璧合”：幼儿园全阅读课程的建设研究
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张敏
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扬中市联合中心幼儿园
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重点自筹
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3
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聚焦生活体验活动核心经验的幼儿发展分享与评价的策略研究
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徐亚弘
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扬中市实验幼儿园
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重点自筹
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4
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儿童工作坊中“个性化支持”的实践研究
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王海英
王美娟
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扬中市新坝中心幼儿园
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重点自筹
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5
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陪伴情境下幼儿体验学习的实践研究
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陈月芳
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扬中市油坊中心幼儿园
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重点自筹
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6
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指向深度学习的高中生物课堂转型实践研究
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张祥
奚红凤
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扬中市教师发展中心
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立项
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7
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初中拓展性自主阅读的行动研究——基于扬中市语文“阅读营”的实践
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黄勇
蒋玲
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扬中市第一中学教育集团江洲中学
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立项
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8
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追随儿童的“生活town”课程实践研究
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张丽丽
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扬中市滨江幼儿园
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立项
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9
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幼儿园“童趣”园本课程的构建与实践研究
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朱佳
宗红敏
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扬中市三跃中心幼儿园
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立项
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10
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流动儿童悦纳教育主题活动的实践研究
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杨红梅
蒋晓健
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扬中市丰裕中心幼儿园
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立项
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11
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顺应自然 回归本真：“小河豚”微主题课程的建构研究
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杨映红
耿志玲
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扬中市三茅中心幼儿园
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重点自筹---青年专项
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12
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指向教师学习力提升的“1+N”学习共同体建设研究——以Y幼儿园为例
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陈红
陈燕华
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扬中市第一幼儿园
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立项---教师发展
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13
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随迁儿童文化融合的课程与教学组织提升研究
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唐小琴
孙雅倩
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南京师范大学附属扬中小学
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立项
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14
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核心素养视域下高中数学概念教学的研究
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张红玉
陈桂明
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江苏省扬中高级中学
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重点资助 --青年专项
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15
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PCK视野下开展幼儿园室内自主运动的实践研究
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